改写句子的方法与技巧五年级【精选67句】
1、三看句前谁对谁；
2、3、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
3、把句子改为感叹句的方法
4、这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
5、"先看原话是否名词主语，不是就要变为从句。人称、时态要改正，接着检查连词，是否与上文有联系。引号变冒号，感叹号、疑问号切勿忘。关键信息要全部保留，客观表述才是王道。"
6、修改技巧（刚好和上面相反）
7、”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
8、将否定词改为肯定词，也就是将句子中原来的：“不是”改为“是”、“不能”改为“能”，“不会”改为“会”……
9、在最后加上感叹号。例如：把“这朵花很漂亮。”改为感叹句，可以改为：天啊！这朵花真漂亮！原句是陈述句陈述了花很漂亮这个事实，改写为感叹句时首先要保证句意不能改变。这里添加“天啊”作为感叹词，表示惊讶之情，句子的末尾的句号改成感叹号。读句子时还需要进行降调来读，来表达浓厚的惊讶之情。
10、母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。
11、陈述句改反问句方法说：句子里面如果有否定词不，就把否定词不去掉，如果没有否定词就加一个否定不词，然后加上反问词：难道……吗或者怎么……呢，句号变成问号。
12、通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
13、那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
14、四改人称你我他；
15、连词的使用：在转述时需要检查连词的使用，确保连词与上文有联系，使转述句与上下文衔接自然。
16、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
17、“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
18、2、改人